Lehrerbildung für Schulen der Vielfalt
Wasserzeichen — abgerundete, ornamental miteinander verbundene Sechsecke

PROFJL² Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell der Lehrerbildung

Vernetzt. Verantwortlich. Forschungsbasiert.
Lehrerbildung für Schulen der Vielfalt
Foto: Matteo Paganelli via Unsplash

Herzlich Willkommen auf den Seiten von PROFJL²

Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung förderte Innovationen und Reformen für Schule und Unterricht durch die erstklassige Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. 

Das in Jena geförderte Forschungs- und Entwicklungsprojekt PROFJL² beschäftigte sich maßgeblich um die Stärkung einer reflexiven Lehrerbildungskultur.

Highlights aus dem Projekt und der Lehrerbildung in Jena

Im Rahmen des Praxissemesters im Ausland besuchte das Zentrum für Lehrerbildung die Deutsche Botschaftsschule Addis Abeba in Äthiopien.
Schulgelände
Foto: privat
Im Rahmen des Praxissemesters im Ausland wurde die Deutsche Schule Nairobi vom Zentrum für Lehrerbildung besucht.
Giraffe
Foto: privat
Aktuelles
und Teilnahme am DAAD-Studieninformationstag I ein Reisebericht von Laurenz Volkmann für das Teilprojekt "Praxissemester im Ausland"
„Denken ohne Grenzen!“ auch im Pausenhof der Deutschen Evangelischen Oberschule
Foto: L. Volkmann

Teilprojekte von PROFJL²

In einer inklusiven Schule ziehen alle an einem Strang
Lehrerbildung transdisziplinär und phasenübergreifend
Ausbildung der Ausbilder
Lehrerbildung für Schulen der Vielfalt
Lehrkräfte als Agenten der Demokratie
science
Lerning to Teach Lab Science
Bücher
Bildung. Forschung. Dialog.

Förderung

BMBF Logo
BMBF Logo
Foto: BMBF

 

 

PROFJL² wurde von 2019 bis 2023 im Rahmen der gemeinsamen "Qualitätsoffensive" LehrerbildungExterner Link" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBFExterner Link)  gefördert.